Hypokhâgne (1re année) 2023-2024 - Bibliographies et conseils

Programmes et bibliographies
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Page mise à jour le 7 juillet 2023

Préambule

Cette page comporte les consignes et les conseils de lecture et de travail pour la rentrée 2023 en Hypokhâgne. Les livres à acheter sont indiqués clairement par chaque professeur ; s’il n’y a pas d’indication, l’ouvrage est à lire mais pas nécessairement à acheter. En cas de doute, n’hésitez pas à contacter le professeur. Enfin, la plupart des ouvrages cités dans cette liste se trouvent au CDI du lycée. L’ENS venant tout juste de publier son programme pour la rentrée prochaine, les professeurs constituent en ce moment leur bibliographie pour septembre 2023, cette page sera donc régulièrement mise à jour tout au long du mois de juin.

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Tronc commun



Options

LETTRES

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Le cours de Lettres de première année vise à vous permettre d’approfondir votre culture, votre sagacité et votre plaisir littéraires, tant par la fréquentation assidue des œuvres elles-mêmes que par la découverte des problématiques associées aux genres, aux mouvements littéraires, aux époques de leur composition, aux procédés d’écriture ou encore au rapport au lecteur. L’année sera ainsi divisée en plusieurs périodes, chacune étant dédiée à la conjonction d’un genre et d’un thème.

Pour prendre connaissance des lectures indispensables et facultatives qui sont attendues de vous cet été, reportez-vous, en bas de page, au fichier PDF qui est intitulé « hypokhâgne-lettres-bibliographie ».

PHILOSOPHIE

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Donatienne Duflos de Saint Amand

I 3 ouvrages à acheter et à lire durant l’été et qui feront l’objet d’une étude suivie en cours :

  • Platon, Phèdre, traduction Luc Brisson, GF, 1498 ou 1268
  • Descartes, Discours de la méthode, GF, 1091
  • Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, GF, 1379

II Sujet à rendre obligatoirement le jour de la rentrée : Y a-t-il des vérités définitives ?

Pour toute question : Donatienne.Duflos-De-St-Amand chez ac-nantes.fr

HISTOIRE

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L’objectif de cette année est avant tout d’acquérir des bases solides dans trois périodes historiques. Pour plus d’efficacité dans la perspective d’une classe de khâgne, les trois périodes qui s’imposent en priorité sont : l’histoire médiévale, l’histoire moderne et l’histoire contemporaine. Pour cela nous vous recommandons des ouvrages généraux publiés par des maisons spécialisées dans l’édition de manuels pour étudiants. Leur lecture est un préalable. Ce n’est que nourri de connaissances de base que l’étudiant pourra parfaire les différentes méthodes de la dissertation d’histoire et du commentaire de document.

I Histoire médiévale Eglise, chevaliers, travailleurs et consorts de l’an Mil au XIV siècle.

  • Laurent Feller, Eglise et société en Occident du VII siècle au XI siècle, Paris, Armand Colin,2009.
  • Florian Mazel, Féodalités, 888-1180, Paris, Belin, 2010.
  • Catherine Vincent, Introduction à l’histoire de l’Occident médiéval, Paris, Aubier, 1995.

II histoire moderne

  • Vincent Milliot, Pouvoirs et Société dans la France de L’Ancien Régime, Paris, Armand Colin, 2018.
  • Yves-Marie Bercé L’Ancien régime, PUF, 2021.

III Histoire contemporaine La France de 1850 à 1950, un siècle de bouleversements politiques, sociaux et économiques

  • Jean Garrigues, Philippe Lacombrade, La France au XIX siècle- 1814-1914, Paris, Armand Colin, 2019.
  • Serge Berstein, Pierre Milza, Histoire de la France au XX siècle, Tomes I et II, Paris, Perrin,2009.

GÉOGRAPHIE (tronc commun)

_ haut de page La Géographie en Hypokhâgne se compose d’un cours obligatoire de 2 heures avec plusieurs objectifs :

  • Acquisition des bases d’une culture générale géographique solide ;
  • Études des différents champs de la géographie : étude de géographie physique et environnementale à travers l’analyse de cas (climatologie, milieux littoraux ou montagnards…) ;
  • Étude d’une aire géographique ou d’un thème de géographie générale combinant les champs sociaux, culturels, économiques, géopolitiques et environnementaux ; applications des méthodes de la dissertation de géographie générale et du commentaire de documents.

Livre à acheter pour la rentrée :

  • Dictionnaire de géographie – Collection Initial, Hatier éditeur , auteurs : Baud et alii. Prendre l’édition la plus récente.

Vous pouvez aussi lire Histoire d’un ruisseau - Histoire d’une montagne d’Élisée Reclus pour une introduction holistique, systémique et poétique de la géographie.

Christophe LEON

cleon12 chez ac-bordeaux.fr

GÉOGRAPHIE (option)

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L’option de 2 heures par semaine est une initiation au commentaire de documents géographiques en priorité la carte topographique au 1/50 000 et au 1/25 000.

L’option Géographie est destinée à tous les étudiants de Lettres Supérieures désireux d’approfondir leurs connaissances en Géographie. Elle est obligatoire pour les spécialistes en Géographie et en Histoire. Elle peut être présentée pour le concours à l’ENS. À acheter au choix :

  • soit Éloïse Libourel, Géographie de la France, Coll. Portail, Armand Colin, 2e Edition, 2023,
  • soit Florence Smits, Géographie de la France, Collection Initial Hatier, Ed. 2011.

Christophe LEON

cleon12 chez ac-bordeaux.fr

ALLEMAND

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L’allemand LVA en hypokhâgne

  • Dictionnaire unilingue : Duden Universalwörterbuch en un volume. Il s’agit de la seule édition autorisée pour le concours.
  • Grammaire : Chamäleon. La grammaire allemande sur le bout de la langue, Daniel Argelès, Carola Hähnel-Mesnard, Heidi Knörzer. Les éditions de l’école polytechnique (2009)

Travail estival :

  • Tout ce qui est demandé pour l’allemand LVB vaut pour la LVA.
  • Lire Histoire de l’Allemagne (1806 à nos jours) de Johann Chapoutot, Que sais-je ? (18/05/2022). ISBN 978-2-7154-0814-2. Prenez des notes, elles vous seront utiles tout au long de l’année scolaire.
  • Lire en version bilingue Die Verwandlung / La métamorphose, Kafka : Trad. de l’allemand (Autriche), préfacé et annoté par Claude David. Collection Folio bilingue (n° 14).
  • Voici quelques autres suggestions de lecture en version bilingue :

– Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau / Vingt-quatre heures de la vie d’une femme, Stefan Zweig : Trad. de l’allemand (Autriche) par Olivier Le Lay. Annotations de Jean-Pierre Lefebvre. Collection Folio bilingue (n° 192)

– Schachnovelle / Le joueur d’échec, Stefan Zweig : Trad. de l’allemand (Autriche) par Olivier Mannoni. Traduction inédite. Collection Folio bilingue (n° 185)

– Der Sandmann/ Le marchand de sable, ETA Hoffmann : Trad. de l’allemand par Philippe Forget. Préface de Dorian Astor. Collection Folio bilingue (n° 134)

– Die Marquise von O… - Der Zweikampf / La marquise d’O…. – Le duel, Heinrich von Kleist. Trad. de l’allemand, préfacé et annoté par Martin Ziegler. Collection Folio bilingue (n° 27)

– Die Leiden des jungen Werthers / Les souffrances du jeune Werther : Johann Wolfgang von Goethe : Trad. de l’allemand par Bernard Groethuysen. Préface et notes de Pierre Bertaux. Collection Folio bilingue (n° 4)

– Glück und andere Kurzgeschichten / Quelle chance ! et autres nouvelles, Ferdinand Von Schirach : Trad. de l’allemand par Pierre Malherbet. Collection Folio bilingue (n° 208)

– Der Andere / L’autre, Bernhard Schlink : Trad. de l’allemand par Bernard Lortholary et Robert Simon. Préface de Pierre Deshusses. Collection Folio bilingue (n° 139)

Pour toute question : Anne.Lasserre2 chez ac-bordeaux.fr

L’allemand LVB en hypokhâgne

  • Lire régulièrement la presse germanophone : Vous pouvez vous procurer le magazine Vocable dans sa version allemande. Il s’agit d’une bonne formule pour commencer car une partie du vocabulaire est traduit en français et pour chaque article est indiqué le niveau de difficulté. Vous pouvez également trouver des articles de grands journaux allemands ou autrichiens sur leur site internet :
    – www.zeit.de
    – www.welt.de
    – www.spiegel.de
    – www.faz.net
    – www.sueddeutsche.de
    – www.diepresse.com
    – www.derstandard.at
  • Regarder les actualités en allemand environ une fois par semaine

– sur le site de la ZDF, vous pouvez regarder un résumé des informations du jour. Ce journal d’une durée de 10 mn est très clair car il s’adresse aux enfants (certains reportages ne présentent toutefois pas d’intérêt car destinés à un jeune public) : https://www.zdf.de/kinder/logo

– sur le site de la Deutsche Welle, vous pourrez podcaster les informations à débit ralenti, en vous rendant sur : https://www.dw.com/de/media-center/podcasts/s-100976 Puis, cliquez sur „langsam gesprochene Nachrichten".

– sur le site d’Arte en allemand : https://www.arte.tv/de/videos/RC-014085/arte-journal

– sur le site d’ARD, vous pouvez avoir un résumé en 100 secondes des faits marquants du jour : https://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/tagesschau_in_100_sekunden/video-1202696.html

  • Rédiger une présentation écrite d’environ 200 mots sur un sujet d’actualité de votre choix en lien avec l’Allemagne, l’Autriche ou éventuellement la Suisse. Vous justifierez votre choix et citerez vos sources (site, date, titre). Les sites mentionnés ci-dessus vous serviront de support. Vous me remettrez ce travail lors du premier cours de presse. Ce travail ne sera pas évalué, mais sera corrigé.
  • Je vous invite également à voir (ou revoir) des séries en VO avec de préférence les sous-titres en allemand :

– Babylon Berlin : 4 Staffeln (2017 – 2017 – 2020 – 2022) : Série dramatique et policière de Tom Tykwer, Achim von Borries et Hendrik Handloegten pendant la République de Weimar.

– Die neue Zeit (2019) : Série de Lars Kraume sur la création du Bauhaus à Weimar.

– Transatlantic (2023) : Série d‘Anna Winger et Daniel Hendler sur la fuite d’artistes hors de l’Europe nazie dans les années 1940 – 41.

– Kudamm 56, Kudamm 59 et Kudamm 63 : Série d’Annette Hess sur le destin d’une mère et ses trois filles en quête d’émancipation dans le Berlin ouest des années 56, 59 et 63.

– Deutschland 83, Deutschland 86 et Deutschland 89 : Série d’Anna Winger et Jörg Winger avec entre autres Maria Schrader : espionnage pendant la guerre froide entre les deux États allemands.

– Bad Banks : 2 Staffeln (2018 – 2020) : Série de Christian Schwochow, créée par Oliver Kienle avec l’actrice Paula Beer : Plongée à Francfort dans le monde trouble de la haute finance européenne.

– Unorthodox (2020) : Série d’Anna Winger et Alexa Karolinski sur la fuite d’une jeune femme de confession juive orthodoxe qui quitte New-York pour aller mener une vie de femme libre à Berlin.

– Dark : 3 Staffeln (2017 – 2019 - 2020) : Série de science-fiction de Baran bo Odar et Jantje Friese.

  • Pour ceux qui s’intéressent plus particulièrement à la littérature, vous pouvez également consulter la partie L’allemand LVA en hypokhâgne.

Pour toute question : Anne.Lasserre2 chez ac-bordeaux.fr

ANGLAIS

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Bibliographie hypokhâgne anglais LVA (civilisation et littérature du monde anglophone)

Ouvrages à posséder obligatoirement :

  • Dictionnaire bilingue (Robert and Collins Senior ou Harraps).
  • Manuel de vocabulaire  : A. Josselin-Leray, R.P. Roberts et C. Bouscaren, Le Mot et l’Idée Anglais 2, Vocabulaire thématique, Ophrys, Edition 2021 ISBN 13 : 978-2-7080-1573-9.

Ouvrages de référence conseillés disponibles au CDI du lycée :

  • Ouvrage méthodologique général : C Maserati, V. Thomas, A. Roux, F. Fichaux, L’Anglais en Hypokhâgne/ Khâgne, Concours A/L, Approche méthodologique, Ellipses, 2020 .
  • Dictionnaire unilingue : The Concise Oxford English Dictionary, Oxford University Press. Plusieurs éditions sont possibles.
  • P. Larreya, C.Rivière, Grammaire explicative de l’anglais, Longman, 2005.
  • D. Jones, P. Roach, J. Setter, J.Esling Cambridge English Pronouncing Dictionary, Cambridge university press, 2011.
  • J.A Cuddon, The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, 2000.
  • T. Hughes, Claire Patin, L’analyse textuelle en anglais, Narrative Theory, Textual Practice, Dunod, Paris, 2004.
  • F. Grellet, An Introduction to American Literature, An Introduction to English Literature, Hachette, 2013 et 2017.
  • Françoise Grellet, A Cultural Guide, Nathan.
  • A. Kaspi, Les Americains, tomes 1 et 2, Points Seuil, 2014.
  • A. Mioche, Les grandes dates de l’histoire britannique, Hachette, 2022.

Le cours d’anglais LVA comprendra de la traduction (thème et version), du commentaire littéraire et du commentaire de presse, ainsi que l’étude de la civilisation anglo-saxonne. Comme travail préparatoire pour ce cours, il est recommandé de lire la presse anglophone ainsi qu’au moins deux ouvrages de littérature en langue anglaise pendant l’été. Voici une proposition de titres :

  • Jane Austen, Pride and Prejudice.
  • Charlotte Bronte, Jane Eyre.
  • Charles Dickens, Oliver Twist.
  • E. M. Forster, A Passage to India.
  • Kazuo Ishiguro, The Remains of the Day.
  • Elnathan John, Born on a Tuesday.
  • James Joyce, Dubliners.
  • Maggie O’ Farrell, Hamnet.
  • William Shakespeare, Romeo and Juliet, The Tempest, A Midsummer Night’s Dream.
  • Mary Shelley, Frankenstein.
  • Jonathan Swift, Gulliver’s Travels.
  • William Wordsworth, Poems.
  • Sherwood Anderson, Winesburg, Ohio.
  • Paul Auster, The New-York Trilogy.
  • Ray Bradbury, Fahrenheit 451.
  • Emily Dickinson, Selected Poems.
  • Frederick Douglass : Narrative of the Life of Frederick Douglass.
  • F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby.
  • Ford Madox Ford : The Good Soldier.
  • Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter.
  • Alice Munro, Dance of the Happy Shades.
  • Tony Morrisson, Beloved.
  • Edgar, Allan Poe Selected Tales.
  • John Steinbeck, Of Mice and Men, The Grapes of Wrath. Etc etc.

Il est également recommandé d’écouter la radio à une fréquence très régulière. Voici des sites utiles :

Enfin, pour renforcer les connaissances linguistiques avant l’entrée en hypokhâgne, il est recommandé de pratiquer des exercices tels que ceux proposés dans ces deux manuels :

  • R. Dahm, English Grammar Revision, Belin Education, 2019.
  • C.Baudry, A. Duret, C. Gagey, J. Jolier, J. Sanaee, Pump It Up ! Anglais B1 B2, Nathan, 2019.

En cas de questions concernant le cours d’hypokhâgne anglais LVA, veuillez écrire aux adresses suivantes : e.grenereau chez gmail.com ou candicemarceau chez gmail.com.

Bibliographie hypokhâgne anglais LVB + complément LVA parcours langues

Cf. bibliographie en bas de ce document, intitulée « Bibliographie cours de presse et préparation aux concours 2023-2024 ».

ESPAGNOL

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contact : val.lagrange chez sfr.fr

Horaire

En hypokhâgne, les étudiants de LV1 ont un horaire global de 4 heures en espagnol, horaire commun avec celui des LV2 qui font le choix d’un parcours langues vivantes. Pour les LV2 qui ne choisissent pas le parcours langues vivantes, l’horaire est de 2H.

– Tronc commun obligatoire LV1 – LV2 : 2 heures Ces deux heures permettent d’aborder des œuvres empruntées tant à la littérature espagnole et latino-américaine et de découvrir les réalités socio-historiques avec lesquelles elles sont en lien. Les étudiants seront amenés à expliquer des extraits d’œuvres et à s’entraîner à la version. L’étude de textes littéraires est généralement prolongée par une ouverture sur les arts (peinture, architecture, cinéma …). Tous les documents étudiés doivent favoriser l’enrichissement des connaissances linguistiques afin de progresser sur le plan de la compréhension et de la capacité à s’exprimer dans une langue correcte et authentique.

– Parcours langues vivantes LV2 et LV1 : 2 heures qui s’ajoutent à celles du tronc commun. Ces deux heures sont consacrées à l’approfondissement des connaissances linguistiques et civilisationnelles par le biais d’un travail sur la presse espagnole et latino-américaine. Les étudiants seront principalement amenés à expliquer des articles de presse. Ces deux heures supplémentaires doivent être suivies par tous ceux qui souhaitent continuer l’espagnol en Khâgne et/ou qui envisagent de poursuivre leurs études en IEP, Ecoles de commerce, Ecoles de traduction …

Préparation à la rentrée

  • Réviser les connaissances lexicales et grammaticales acquises au lycée (lors des cours de 2de, 1re et Terminale) en mettant les connaissances en question sur fiches.
  • Revoir/apprendre la conjugaison des verbes réguliers, à tous les temps et tous les modes (les recopier ou les imprimer sur feuille).
  • Lire régulièrement la presse espagnole : le magasine VOCABLE permettra de commencer « en douceur » car de nombreuses notes de lexique accompagnent les articles de presse. Pour ceux qui sont plus à l’aise dans la lecture de l’espagnol, il est possible de lire en ligne El País, La Vanguardia, El Mundo, ABC, eldiario .es, Público, Cinco días…
  • Regarder des reportages en ligne (par exemple en allant sur le site de RTVE) sur des sujets sociétaux comme la place des femmes dans le monde actuel, l’émancipation des jeunes, l’environnement, le tourisme, les mouvements migratoires, la polarisation en politique …
  • Préparer une carte d’Espagne avec les Autonomies, les provincias, les principales villes, une autre avec les reliefs puis une carte d’Amérique Latine avec les différents pays. Il est possible de photocopier celles qui figurent sur les manuels scolaires de lycée (ou encore de prendre ces cartes sur Internet). Ces cartes devront systématiquement être apportées lors du cours de presse.

Ouvrages à posséder

  • Une grammaire. INDISPENSABLE. Ouvrage conseillé : Précis de grammaire espagnole de Pierre Gerboin et Christine Leroy, publié chez Hachette éducation
  • Un livre de vocabulaire thématique. Ouvrage conseillé : Espagnol-vocabulaire, publié aux éditions Nathan-Le Robert (édition 2019).
  • (FACULTATIF) Ouvrages sur les civilisations espagnole et hispano-américaine : Manuel de civilisation espagnole et latino-américaine contemporaine (2017) de Julia Peretti-Gabriel, aux éditions Ellipses, Civilisation espagnole (2018) de Martine Jullian aux éditions Hachette supérieur, Espagne, Histoire, Société, Culture (2017) de Bartolomé Bennassar et Bernard Bessière aux éditions La Découverte, Civilisation hispano-américaine (2017) de Nicolas Balutet aux éditions Armand Colin.

CULTURE ANTIQUE

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Le cours de culture antique (1h par semaine) s’appuie sur un thème renouvelé chaque année. Pour l’année 2023-2024, ce thème est : Mesure et excès. Il s’agira de mettre en perspective ce thème en croisant des approches littéraires, civilisationnelles, historiques, etc. qui viendront compléter vos cours de langue(s) ancienne(s).

Voici une suggestion de quelques ouvrages généraux pour aborder l’étude de l’Antiquité.

Littérature
– P. Demont, A. Lebeau, Introduction au théâtre grec antique, Le livre de poche, 1996.
– P. Hadot, Qu’est-ce que la philosophie antique ?, Folio, 1995.
– René Martin et Jacques Gaillard, Les Genres littéraires à Rome, Nathan, 2013.
– L. Pernot, La Rhétorique dans l’Antiquité, Le Livre de poche, 2000.

Histoire et civilisation
– Anne-Marie Buttin, La Grèce classique, Guide Belles Lettres, 2000.
– Jerphagnon, Histoire de la Rome antique, Tallandier, 2011.
– J.-N. Robert, Rome, Guide Belles Lettres, 1999.

LANGUE ET CULTURE GRECQUES

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Le cours de grec ancien s’adresse à tous les étudiants qui souhaitent s’y inscrire, même s’ils n’ont jamais étudié le grec auparavant (les débutants, d’ailleurs, constituent toujours l’essentiel du groupe). En effet, la pratique d’une langue ancienne fait partie du programme commun à tous en première année de classe préparatoire littéraire, puis, en seconde année, des options proposées à la place de la deuxième langue vivante. Vous pourrez donc choisir le grec ou le latin (voire vous inscrire aux deux cours si vous êtes en Lettres classiques ou simplement si vous en avez envie).

Quelques suggestions de lectures, facultatives et indicatives, dans le fichier joint*, pourront vous offrir une initiation estivale en douceur et une première immersion agréable, susceptibles de guider votre choix.

*Reportez-vous, en bas de page, au fichier PDF qui est intitulé « hypokhâgne-grec-bibliographie ».

LANGUE ET CULTURE LATINES

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Les cours de latin pour les débutants et les continuants suivront et accompagneront le cours de culture antique dont le thème défini par l’ENS sera : "Mesure et excès". Le cours de latin vise à découvrir la langue et la culture latines à travers l’étude de textes, de l’Antiquité bien sûr mais aussi d’époques plus tardives. Aux deux heures de ce cours peuvent s’ajouter deux heures de « module de spécialité »,

  • obligatoires pour les étudiants de lettres modernes et classiques,
  • conseillées pour les étudiants de philosophie et ceux qui 1) souhaitent présenter le latin en option au concours de l’E.N.S. Lyon (en lieu et place de leur LVB), 2) ont le projet de préparer le concours de l’E.N.S. Ulm où une épreuve de langue ancienne est obligatoire.
  • Les étudiants latinistes débutants (qu’ils suivent ou non le cours de module de spécialité) devront se munir d’un dictionnaire latin-français de poche (de préférence celui de B. Auzanneau et Y. Avril, livre de poche, 7,90 €).
  • Pour les étudiants latinistes continuants : Nous aurons nécessairement besoin d’un dictionnaire latin-français. Si vous n’en avez pas encore, vous pouvez vous procurer le dictionnaire latin-français de poche (de préférence celui de B. Auzanneau et Y. Avril, livre de poche, 7,90 €). Pour l’apprentissage du vocabulaire, nous utiliserons Les Mots latins de F. Martin, chez Hachette (On le trouve facilement neuf ou d’occasion). Nous reprendrons ensemble les bases grammaticales mais vous pouvez bien sûr revoir ce que vous avez appris cette année.

Pour préparer au mieux votre année de latin, en débutant ou en continuant, vous pourrez lire Le Citoyen romain sous la République, de Florence Dupont, chez Hachette (que vous trouverez seulement d’occasion, l’édition étant épuisée) : il s’agit d’une excellente entrée dans la civilisation romaine. Il est également conseillé de lire en traduction quelques œuvres latines, en variant leur nature générique : lisez par exemple une épopée (L’Énéide de Virgile), un roman (Les Métamorphoses (nommé parfois à tort L’Âne d’or) d’Apulée), une comédie (Amphitryon de Plaute) ou une tragédie (Phèdre de Sénèque).

En cas de question, vous pouvez nous joindre à cette adresse : l.de-la-tour chez orange.fr (latinistes continuants) ; yann.lisoie chez free.fr (latinistes débutants).

Documents à télécharger

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