Hypokhâgne (1re année) 2018-2019 - Bibliographies et conseils

Programmes et bibliographies
lundi 9 juillet 2018
par  Yann Lisoie
popularité : 100%

Page mise à jour le 1er juillet 2018

Préambule

Cette page comporte les consignes et les conseils de lecture et de travail pour la rentrée 2018 en Hypokhâgne. Les livres à acheter sont indiqués clairement par chaque professeur ; s’il n’y a pas d’indication, l’ouvrage est à lire mais pas nécessairement à acheter. Enfin, la plupart des ouvrages cités dans cette liste se trouvent au CDI du lycée.
Les professeurs constituant en ce moment leur bibliographie pour la rentrée prochaine, cette page sera régulièrement mise à jour tout au long du mois de juin.

Menu



Tronc commun





Options



LETTRES

_ haut de page

LITTERATURE
F. Le Pezron

I. CONSIGNES DE TRAVAIL
Se procurer et lire pour la rentrée (acquisition obligatoire, dans l’édition indiquée, sauf si vous possédez déjà les œuvres dans une autre édition) :

  • H. de BALZAC Le cabinet des Antiques Folio Classique
  • J. BARBEY d’AUREVILLY Les diaboliques Les classiques de Poche
  • M. DURAS Le ravissement de Lol V. Stein Folio
    Un devoir sur ces œuvres aura lieu en classe la première semaine de la rentrée. Pour le roman de Balzac, pensez à vous faire un résumé de l’histoire et une liste des principaux personnages, pour mémoriser le texte (travail personnel, qui ne sera donc pas à me rendre.) Ces œuvres seront étudiées en classe en début d’année (septembre-octobre) dans le cadre principalement d’une étude des « techniques narratives dans le récit des XIXe et XXe siècles » ; elles serviront également de supports aux interrogations orales individuelles (dites « khôlles ».) Pour ces dernières, lire également L’Ecole des femmes de Molière.
    Un effort personnel est attendu pour combler d’éventuelles lacunes d’orthographe : faire des dictées, réviser les règles d’accord et les conjugaisons, à l’aide d’ouvrages du type « Bescherelle. »

II. BIBLIOGRAPHIE
Titres proposés, constituant des références de qualité en dissertation, à lire pendant les vacances, puis au cours de l’année. A la différence des œuvres mentionnées ci-dessus, leur achat n’est pas obligatoire.
Roman, contes et nouvelles

XVIIe Mme de La Fayette La Princesse de Clèves
Scarron Le roman comique
XVIIIe Prévost Manon Lescaut
Des contes de Voltaire, notamment Candide, L’ingénu
Diderot Jacques le Fataliste, La religieuse, Le Neveu de Rameau
Laclos Les Liaisons dangereuses
XIXe Balzac Le Père Goriot, Le lys dans la vallée, Splendeurs et Misères des courtisanes, La duchesse de Langeais
Stendhal Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme
Hugo L’Homme qui rit
Flaubert Madame Bovary, L’Education sentimentale, Trois contes
XXe-XXIe Sartre La Nausée, Le Mur
Gide Les Faux-monnayeurs, Les caves du Vatican
Céline Voyage au bout de la nuit
Butor La Modification
Proust Du côté de chez Swann
Pour la littérature contemporaine, les romanciers des éditions de Minuit : Tanguy Viel, Yves Ravey, Christian Gailly, Marie N’Diaye, Jean-Philippe Toussaint…

Autobiographie

XVIIIe Rousseau Les Confessions : au moins les six premiers livres
XIXe Chateaubriand Mémoires d’Outre-Tombe : au moins les dix premiers livres
XXe-XXIe Gide Si le grain ne meurt
Sartre Les Mots
Céline Mort à crédit
Leiris L’Age d’homme
Sarraute Enfance

Théâtre

XVIIe Corneille Horace, Cinna, Polyeucte
Molière Tartuffe, Le Misanthrope
Racine Andromaque, Bérénice, Britannicus, Phèdre
XVIIIe Beaumarchais Le mariage de Figaro
Marivaux Le jeu de l’amour et du hasard, Les fausses confidences
XIXe Le théâtre de Hugo, Musset, Vigny
Mirbeau Les affaires sont les affaires
Maeterlinck Pelléas et Mélisande
XXe-XXIe Claudel L’Echange, Partage de midi
Camus Les justes
Sartre Les mains sales, Huis clos
Montherlant Port Royal, La reine morte
Sarraute Pour un oui ou pour un non
Beckett En attendant Godot, Fin de partie
Koltès Roberto Zucco, Dans la solitude des champs de coton
Lagarce Juste la fin du monde
Réza Art

Poésie
Anthologies poétiques par siècles aux éditions Gallimard pour les XVIe et XVIIe siècles. Recueils de Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Apollinaire, Eluard, Desnos pour les autres siècles.

Essais

  • Barthes Sur Racine, Mythologies
  • Bénichou Morales du grand siècle
  • Denis Littérature et engagement. De Pascal à Sartre.
  • Dubois Les romanciers du réel, de Balzac à Simenon
  • Gracq En lisant, en écrivant
  • Ionesco Notes et contre-notes
  • Kundera L’art du roman
  • Proust Contre Sainte-Beuve
  • Sarraute L’ère du soupçon
  • Sartre Qu’est-ce que la littérature ?

PHILOSOPHIE

_ haut de page

Hypokhâgne de Bertran de Born – Philosophie – 2018
Bibliographie et devoirs d’été (livres à acheter ou simplement consulter)

Yvan Elissalde : yvan.elissalde@gmail.com

I USUELS

1. Nouveau vocabulaire de la philosophie et des sciences humaines, L-M. Morfaux revu par J. Lefranc, éd. Armand Collin.
2. Les mots de la philosophie, A. Lercher, éd. Belin.
3. Vocabulaire européen des philosophies, éd. Seuil et Le Robert.
4. Les notions philosophiques, Encyclopédie philosophique universelle, éd. P.U.F.
5. Dictionnaire philosophique, A. Comte-Sponville, éd. P.U.F.
6. Dictionnaire des citations philosophiques, éd. Larousse.
7. Repères philosophiques, Jean-Michel Muglioni, éd. Ellipses.
8. Choisir le mot juste, Patrick Dupouey, éd. Ellipses.

II BIBLIOGRAPHIE PAR DOMAINES DU PROGRAMME

  • La science
    Platon, Théétète, trad. M. Narcy, éd. G.F.
    Descartes, Règles pour la direction de l’esprit, trad. J. Sirven, éd. Vrin.
    Kant, Critique de la raison pure, « Préface » (à la première et à la seconde édition) + « Introduction » + « Théorie transcendantale des éléments », trad. A. Tremesaygues et B. Pacaud, éd. Vrin.
  • La morale
    Aristote, Ethique à Nicomaque, trad. R. Bodéüs, éd. G.F.
    Kant, Fondements de la métaphysique des mœurs, trad. V. Delbos, éd. Vrin.
    Nietzsche, La généalogie de la morale, trad. E. Blondel et autres, éd. G.F.
  • L’art et la technique
    Platon, Le sophiste, trad. M. Canto, éd. G.F.
    Hegel, Esthétique, Introduction, « Représentations communes » et « L’artiste », trad. , éd. Poche.
    Sartre, Qu’est-ce que la littérature ?, chap. I « Qu’est-ce qu’écrire ? », G. F., coll. Folio.
  • Le droit et la politique
    Platon, Alcibiade, trad. J.-F. Pradeau, éd. G.F.
    Aristote, Les politiques, trad. J. Pellegrin, éd. G.F.
    Rousseau, Du contrat social, éd. G.F.
  • La métaphysique
    Aristote, La métaphysique, trad. J. Tricot, éd. Vrin.
    Descartes, Méditations métaphysiques + Objections et réponses, trad. de 1647, éd. La Pléïade.
    Kant, Critique de la raison pure, « Préface » (à la première et à la seconde édition) + « Introduction » + « Théorie transcendantale des éléments », trad. A. Tremesaygues et B. Pacaud, éd. Vrin.
  • Les sciences humaines
    C. Lévi-Strauss, Anthropologie structurale, chap. I à IV, éd. Pocket
    P. Veyne, Comment on écrit l’histoire, éd..Seuil.
    E. Durkheim, Les règles de la méthode sociologique, éd. Champs-Flammarion.

Pour préparer la rentrée, vous devez avoir lu un texte au choix pour chaque thème, soit six titres. Prenez des notes ; ne lisez pas les préfaces, notices, introductions et notes qui ne sont pas de l’auteur lui-même et ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. L’édition n’est pas obligatoire, ni même l’achat

II. SUJET DE DISSERTATION : La volonté

La copie est à rendre impérativement le jour de la rentrée

HISTOIRE

_ haut de page

HYPOKHÂGNE : PROGRAMME ET BIBLIOGRAPHIE
Rentrée 2018 Professeur : Delphine Dussert-Galinat

L’Histoire représente un volume hebdomadaire de 5 heures. L’objectif de la 1e année est d’acquérir une méthode de travail rigoureuse, à élargir ses champs de connaissances, ainsi qu’à adopter une véritable réflexion historique.
Nous étudierons plusieurs périodes historiques, dans l’ordre indiqué ci-dessous.

La France de 1914 à 1958 : toutes les dimensions seront envisagées (politique, culturelle, sociale, économique, etc.)
BEAUPRE Nicolas, Les grandes guerres 1914-1918, Paris, Belin, 2014.
BERSTEIN Serge et MILZA Pierre, Histoire de la France au XXe siècle (1900-1958) , 2 vol., Paris, Perrin, 2004.
RIOUX Jean-Pierre, La France de la Quatrième République : 1. L’ardeur et la nécessité (1944-1952) et 2. L’expansion et l’impuissance (1952-1958) , Points Seuil, 1990.
ZANCARINI-FOURNEL Michelle, DELACROIX Christian, La France du temps présent 1945-2005, Paris, Belin, 2010.

Grandes Découvertes et innovations aux XVe-XVIe siècles
BURKE Peter, La Renaissance européenne, Points Seuil, 2002.
CASSAN Michel, L’Europe au XVIe siècle , Paris, A. Colin, 2014.
CHAUNU Pierre, Conquête et exploitation des nouveaux mondes, Paris, PUF, 1991 (rééd.).
HILAIRE-PEREZ Liliane, L’Europe des sciences et des techniques. Un dialogue des savoirs XVe-XVIIIe siècles, PUR, 2016.

Le monde grec au Ve siècle avant J.-C.
BRIANT Pierre (et alii), Le monde grec aux temps classiques , Tome 1 : le Ve siècle, Paris, PUF, Nouvelle Clio, 1995.
BRUN Patrice, Le monde grec à l’époque classique 500-323 avant J.-C. , A. Colin, 2016.
LEVY Edmond, La Grèce au Ve siècle. De Clisthène à Socrate, Points Seuil, 2014.
MOSSE Claude, Politique et société en Grèce. Le modèle athénien, Aubier, 1995.

Il vous sera donc demandé de lire et de ficher pour le premier jour de la rentrée au moins deux des ouvrages indiqués ici concernant la période contemporaine en vous arrêtant en 1958 ! Ficher un ouvrage est un exercice de synthèse qui ne doit pas excéder une vingtaine de pages. Cela se prépare en prenant des notes au fur et à mesure de la lecture. N’oubliez pas de reporter les n° de pages pour gagner du temps. Consulter la méthodologie proposée par A. Zvereva (Université Paris IV-Sorbonne) en PJ.

Sujet de la composition à rendre le jour de la rentrée : "La France en 1914 : un basculement ?"
Il faut respecter la méthode de la composition en fichier joint.

Bonne mise en route !

Delphine DUSSERT-GALINAT
Professeur d’Histoire
d.dussertgalinat@gmail.com

GÉOGRAPHIE (tronc commun)

_ haut de page

La Géographie en Hypokhâgne se compose d’un cours obligatoire de 2 heures avec plusieurs objectifs :
- Acquisition des bases d’une culture générale géographique solide ;
- Études des différents champs de la géographie : étude de géographie physique et environnementale à travers l’analyse de cas (climatologie, milieux littoraux ou montagnards…) ;
- Étude d’une aire géographique ou d’un thème de géographie générale combinant les champs sociaux, culturels, économiques, géopolitiques et environnementaux ; applications des méthodes de la dissertation de géographie générale et du commentaire de documents.

Livre à acheter pour la rentrée :
- Dictionnaire de géographie , Collection Initial, Hatier éditeur, auteurs : Baud et alii. Prendre l’édition la plus récente.

GÉOGRAPHIE (option)

_ haut de page

L’option Géographie est destinée à tous les étudiants de Lettres Supérieures désireux d’approfondir leurs connaissances en Géographie. Elle est obligatoire pour les spécialistes en Géographie et en Histoire. Elle peut être présentée pour le concours à l’ENS
À acheter au choix :
- soit Magali Reghezza-Zitt, La France dans ses territoires, SEDES, 2011,
- soit Florence Smits, Géographie de la France, Hatier (moins cher).

ALLEMAND

_ haut de page

Bibliographie bientôt en ligne.

ANGLAIS

_ haut de page

I Bibliographie propre au cours de littérature / civilisation du monde anglophone (HK LV1)
Attention : Cette bibliographie concerne les étudiants qui suivront le cours de Mme Patricia DE AMEZAGA, soit :

  • les hypokhâgneux qui prennent anglais en LV1.

Ouvrages à posséder obligatoirement :

  • Dictionnaire bilingue (Robert and Collins Senior ou Harraps).
  • Manuel de vocabulaire : Jean Rey, C. Bouscaren & A. Mounolou, Le Mot et l’Idée Anglais 2, Vocabulaire thématique, Ophrys.

Ouvrages de référence conseillés disponibles au CDI du lycée :

  • Dictionnaire unilingue : The Concise Oxford English Dictionary, Oxford University Press.
  • P. Larreya, C.Rivière, Grammaire explicative de l’anglais, Longman, 2005.
  • D. Jones, English Pronouncing Dictionary, Cambridge university press, 1997.
  • J.A Cuddon, The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory.
  • T Hughes, Claire Patin, L’analyse textuelle en anglais, Narrative Theory, Textual Practice, Dunod, Paris.
  • Jean Briat et Annie Lhérété, The Best of English Literature, Ophrys, 2002.
  • Françoise Grellet, An Introduction to American Literature, Hachette.

Comme travail préparatoire pour ce cours, il est recommandé de lire au moins deux ouvrages de littérature en langue anglaise pendant l’été. Voici une proposition de titres :

  • Charles Dickens, Oliver Twist.
  • James Joyce, Dubliners.
  • William Shakespeare, Romeo and Juliet.
  • Oscar Wilde, The Importance of being Earnest and other plays.
  • William Wordsworth, Poems.
  • E. M. Forster, A Passage to India.
  • Ray Bradbury, Fahrenheit 451.
  • Frederick Douglass : Narrative of the Life of Frederick Douglass.
  • Tony Morrisson, Beloved.
  • F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby.
  • Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter.
  • John Steinbeck, The Grapes of Wrath.

Bonnes lectures !

En cas de questions concernant le cours d’hypokhâgne LV1 littérature/civilisation du monde anglophone, veuillez écrire à l’adresse suivante : patricia.deamezaga@gmail.com

II Bibliographie propre à mon cours de presse / compréhension du monde anglophone contemporain (HK LV2)
Gail Ross : gailross7@hotmail.com

Attention : Cette bibliographie concerne les étudiants qui suivront mon cours de PRESSE, soit :

  • les hypokhâgneux qui prennent anglais en LV2,
  • les hypokhâgneux intéressés par les concours de science po et/ou écoles de commerce,
    NB : Les hypokhâgneux qui choisissent l’anglais en LV1 seulement ne sont pas concernés par cette bibliographie.

Attention : j’attends de vous que vous achetiez ces 5 ouvrages et que vous arriviez avec en cours dès le 3 septembre 2018 ! NB : tous ces ouvrages sont en stock et disponibles rapidement sur Amazon.fr

  • The big picture - 4e édition ISBN-10 : 234001817X ISBN-13 : 978-2340018174 = 22 euros 50
  • Grammaire anglaise au lycée ISBN-10 : 2708014498 ISBN-13 : 978-2708014497 = 16 euros
  • 200 exercices de grammaire anglaise ISBN-10 : 2708014528 ISBN-13 : 978-2708014527 = 11 euros
  • 80 Fiches Culture et Civilisation Anglais B2-C1 ISBN-10 : 234000327X ISBN-13 : 978-2340003279 = 17euros
  • Two Caravans by Marina Lewycka ISBN-10 : 024196184XISBN-13 : 978-0241961841 = 10 euros 50
    Cet ouvrage de fiction est à lire cet été et avant la rentrée du 3 septembre 2018. Je vous demande d’en faire une fiche de lecture en 400 mots max en guise de Devoir Maison de « vacances » : -* 1. Sum up the plot -*2. In what way does this book of fiction reflect uopn Europe’s economic and political issues today ? Quote from other examples to illustrate your point
    Cf. document en pièce jointe en bas de cette page.

ESPAGNOL

_ haut de page

BILIOGRAPHIE 2018 pour l’option « espagnol » en LV1 et LV2
contact val.lagrange@sfr.fr

Horaire
En hypokhâgne, les étudiants de LV1 ont un horaire global de 4 heures en espagnol, horaire commun avec celui des LV2 qui font le choix d’un parcours langues vivantes. Pour les LV2 qui ne choisissent pas le parcours langues vivantes, l’horaire est de 2H.

  • Tronc commun : 2 heures qui permettent d’aborder des traits de civilisation espagnole et hispano-américaine par le biais de la presse. (Ce deuxième créneau horaire sert également à s’entraîner au thème grammatical.)
  • LV1 et parcours langues vivantes : 2 heures (qui s’ajoutent au tronc commun), consacrées à la version et à l’explication de textes littéraires.

Préparation à la rentrée : à faire !!!

  • faire le bilan des connaissances lexicales et grammaticales acquises au lycée en les notant sur des fiches-mémoire (classées par thèmes, pour le lexique), à partir des notes prises pendant les cours de Terminale. Ces fiches seront ramassées le jour de la rentrée.
  • revoir/apprendre la conjugaison des verbes réguliers, à tous les temps et tous les modes (les recopier ou les imprimer sur feuille).
  • lire régulièrement la presse espagnole : le magasine VOCABLE permettra de commencer « en douceur » car de nombreuses notes de lexique accompagnent les articles de presse. Pour ceux qui sont plus à l’aise dans la lecture de l’espagnol, il est possible de lire El País, La Vanguardia, El Mundo, ABC, Cambio 16…)
  • préparer une carte d’Espagne avec les Autonomies, les provincias, les principales villes, une autre avec les reliefs et une carte d’Amérique latine avec les différents pays. Il est possible de photocopier celles qui figurent sur les manuels scolaires (ou encore de prendre ces cartes sur Internet).

Ouvrages à posséder

  • un dictionnaire bilingue digne de ce nom (c’est-à-dire qu’il vaut mieux ne pas dépenser d’argent plutôt que d’acheter un dictionnaire dit « de poche »). Exemple d’achat utile : le Grand Dictionnaire de chez Larousse (qui comporte plus de 700 pages). Il est également possible de consulter un dictionnaire en ligne.
  • Pour les LV1 : dictionnaire Clave, éditions SM. Il sera obligatoire en khâgne et pourra être utilisé pendant les devoirs sur table. C’est le seul dictionnaire autorisé le jour de l’épreuve de LVA du concours de l’ENS.
  • un livre de grammaire de la langue espagnole (peu importe l’éditeur)
  • un livre sur les civilisations espagnole et hispano-américaine. Exemples : La civilisation espagnole et latino-américaine en fiches de Catherine Delamarre-Sallard aux éditions Ellipses, Tout l’Espagnol aux concours de Dominique Casimiro et Arnaud Hérard aux éditions Armand Colin

CULTURES ANTIQUES

_ haut de page

Bibliographie bientôt en ligne.

LANGUE ET CULTURE GRECQUES

_ haut de page

GREC ANCIEN Première année F. LE PEZRON (fr.lepezron@wanadoo.fr)

1) Organisation et finalités du cours
Rappel : Une langue ancienne est obligatoire en première année, quelle que soit l’option suivie. Vous pouvez choisir le latin ou le grec.
Si vous vous destinez au cursus de Lettres Classiques, vous devez suivre les cours de latin et les cours de grec. Si vous hésitez entre Lettres Modernes (une langue ancienne) ou Lettres Classiques (deux langues anciennes), sachez qu’il est possible d’abandonner le latin ou le grec en fin de première année, mais qu’il n’est pas possible de commencer le grec en deuxième année. En d’autres termes, on peut enlever, mais on ne peut pas ajouter.
Le cours de grec occupe deux heures hebdomadaires. Il s’adresse aux débutants ou aux continuants. Il s’agit d’apprendre ou de poursuivre l’apprentissage de la langue et de la civilisation en vue des épreuves du concours de l’ENS (et d’autres écoles éventuellement), écrites pour les Lettres Classiques, orales pour les autres spécialités.)

2) Bibliographie
Un dictionnaire : Le Grand Bailly, Hachette. (ne prenez pas L’Abrégé du Bailly, qui ne suffira pas.) Les hellénistes débutants peuvent reporter cet achat à la rentrée, le CDI pouvant les fournir au début, le temps d’acquérir les rudiments de la langue.
Vous pouvez acheter : Le Monde grec antique de M.C. Amouretti, F. Ruzé, Hachette, 2011, et vous y plonger pendant les vacances.
Le thème au programme étant « Les dieux et les hommes » - οἱ θεοὶ καὶ οἱ ἄνθρωποι en grec- vous pouvez lire les tragédies suivantes :

  • ESCHYLE Prométhée enchaîné
  • SOPHOCLE Œdipe Roi
  • EURIPIDE Hippolyte Porte-Couronne.
  • Libre à vous aussi de vous replonger dans L’Odyssée.
  • Je vous conseille également la lecture de : L’événement Socrate par P. ISMARD, Flammarion, 2013.

3) Consignes de travail
Les hellénistes débutants apprendront l’alphabet grec avec le fichier joint (que vous trouverez en bas de cette page). Il s’agit de mémoriser les lettres et leur prononciation avant d’apprendre à lire et à écrire en grec à la rentrée.
Les hellénistes continuants réviseront les conjugaisons et les déclinaisons qu’ils ont vues. Ils pourront, s’ils le souhaitent, faire la version (non notée) intitulée « Les Sybarites, champions de la paresse », en fichier joint (en bas de page), et me l’envoyer pendant les vacances à l’adresse indiquée ci-dessus.

Bonnes vacances et bonnes lectures.

LANGUE ET CULTURE LATINES

_ haut de page

Les cours de latin débutant et confirmé suivront et accompagneront le cours de culture antique dont le thème sera : « Les dieux et les hommes ». Le cours de latin vise à découvrir la langue et la culture latines à travers l’étude de textes, de l’Antiquité bien sûr mais aussi d’époques plus tardives. Aux deux heures de ce cours peuvent s’ajouter deux heures de « module de spécialité »,

  • obligatoires pour les étudiants de lettres modernes et classiques,
  • conseillées pour les étudiants de philosophie et ceux qui
    1) souhaitent présenter le latin en option au concours de l’E.N.S. Lyon (en lieu et place de leur LVB),
    2) ont le projet de préparer le concours de l’E.N.S. Ulm où une épreuve de langue ancienne est obligatoire.

- Les étudiants latinistes débutants (qu’ils suivent ou non le cours de module de spécialité) devront se munir d’un dictionnaire latin-français de poche (de préférence celui de B. Auzanneau et Y. Avril, livre de poche, 6 €).

- Pour les étudiants latinistes confirmés, les usuels demandés seront précisés un peu plus tard.

Pour préparer au mieux votre année de latin débutant ou confirmé, vous pourrez lire Le Citoyen romain sous la République, de Florence Dupont, chez Hachette (que vous trouverez seulement d’occasion, l’édition étant épuisée) : il s’agit d’une excellente entrée dans la civilisation romaine. Il est également conseillé de lire en traduction quelques œuvres latines, en variant leur nature générique : lisez par exemple une épopée (L’Énéide de Virgile), un roman (L’Âne d’or ou Les Métamorphoses d’Apulée), une comédie (Amphitryon de Plaute) et une tragédie (Médée de Sénèque).

En cas de question, vous pouvez me joindre à cette adresse : yann.lisoie@free.fr


Documents joints

Grec débutant : l'alphabet grec
Grec continuant : Les Sybarites
Bibliographie anglais cours de presse et (...)
AZ Fiche de lecture Histoire
Méthode de la composition Histoire

Navigation

Articles de la rubrique

Statistiques

Dernière mise à jour

lundi 9 juillet 2018

Publication

1992 Articles
63 Albums photo
Aucune brève
29 Sites Web
90 Auteurs

Visites

427 aujourd’hui
583 hier
1721757 depuis le début
14 visiteurs actuellement connectés