Les élèves de Ce1/Ce2 de Mme Millet de l’école primaire Simone Veil sont venus au collège pour la dernière partie du projet sur le bénévolat. Ils ont ainsi retrouvé les élèves de 5e de Mme Lecomte, et cette fois les rôles étaient inversés. En effet ce sont les élèves de primaire qui avaient conçu des ateliers à destination des 5e. Les ce1/ce2 ont été à leur tour de bon enseignants, et ont pris leur nouveau rôle très au sérieux, et les 5e se sont prêtés au jeu, et ont été bien attentifs. Un grand bravo à tous les élèves qui se sont impliqués dans ce projet !
Voici un retour des élèves de 5e :
« Ça m’a bien plu. J’ai appris différentes choses, et je me suis bien amusé ». Nolan 5.1
« Cette deuxième rencontre avec les primaires m’a apporté beaucoup de joie et de bonne humeur, car je n’imaginais pas qu’ils connaissaient autant de vocabulaire. Leurs ateliers étaient très intéressants et très bien expliqués. En plus j’ai appris un peu plus de vocabulaire en anglais ». Camille.
« Les activités des CE1/CE2 étaient très bien. Nous avons revu, voire même parfois appris des choses. Les petits étaient très impliqués dans leur travail. Ils étaient drôles. La plupart parlait très bien anglais. Merci beaucoup Mme Lecomte et Mme Millet de nous avoir fait faire ce projet. » Léana, 5.3
« Les CE1/CE2 se sont bien investis. Ils ont été très gentils donc je me suis investi, ainsi on a tous passé un bon moment. Ils ont su se montrer très sérieux quand il le fallait. » Tao.
« J’ai trouvé que c’était une très bonne expérience, ça m’a apporté de la joie et de la bonne humeur parce que les élèves étaient très chaleureux. J’ai trouvé intéressant de voir comment les élèves de CE1/CE2 nous faisaient faire les différentes activités, par ailleurs j’ai trouvé qu’ils avaient un très bon niveau ». Edouard 5.1
« Certains des élèves étaient très à l’écoute. J’ai bien aimé les ateliers gym et calcul. Les CE1/CE2 m’ont dit qu’ils auraient voulu plus de séances. » Margaux, 5.1
« J’ai bien aimé revoir les CE1/CE2 parce qu’ils sont gentils et leurs jeux étaient bien. Ils m’ont appris des nouveaux mots. Ils parlent très bien anglais. Les enfants ont été très gentils et respectueux, ils m’ont apporté de la joie et de la bonne humeur ». Hanaé, 5.3
« Cette matinée m’a beaucoup plu car comme nous avions vu les élèves de primaire la dernière fois, c’était plus facile pour leur parler en petit groupe. J’ai cependant trouvé que c’était trop court, on n’a pas eu le temps de faire tous les ateliers. J’ai beaucoup aimé l’atelier où les élèves de primaire devaient mimer, ils étaient amusants. » Anna 5.3
« L’activité avec les CE1/CE était intéressante car cela demandait de la concentration et de l’écoute. Les élèves de primaire étaient plutôt sages et investis. Ils avaient une bonne maîtrise de la langue pour leur âge ». Guillaume 5.3
« Nous avons appris plein de nouvelles choses. Les ateliers étaient très intéressants et variés. Les CE1/CE2 ont très bien animé les ateliers. Ils étaient investis et sages. Nous n’avons pas pu passer sur tous les ateliers c’est dommage ». Rémi 5.1
« Cette expérience était très bien car on a pu apprendre des choses que l’on ne savait pas. Ce qui est dommage c’est qu’on n’a pas pu faire tous les ateliers. Les CE1/CE2 ont été sages et accueillants. C’était joyeux et on a aimé revoir les CE /CE2 ». Sarah S.
« C’était une belle expérience, nous avons pu partager de bons moments avec les élèves de CE1/CE2. Nous avons revu du vocabulaire et les ateliers étaient sympas. Les élèves étaient très motivés, et cela faisait plaisir à voir. Ils avaient un vocabulaire varié. Les ateliers se sont déroulés dans la bonne humeur. Je participerais à nouveau à ce projet avec plaisir. » Maïa
« C’était très bien de retravailler avec les CE1/CE2 car cette fois ce sont eux qui nous ont appris des choses. Ils étaient très sages donc c’était agréable et les ateliers qu’ils ont présenté étaient très bien. » Janelle
« Cela m’a apporté de la joie, de la bonne humeur et ça m’a fait réviser différents points de vocabulaire. La classe de CE1/CE2 était gentille et amusante. Les élèves étaient plein d’énergie. » Alexandre.
« C’était bien, les primaires et nous avons appris beaucoup de choses. Ils sont super forts en anglais, il faut qu’ils continuent comme cela. C’était drôle, les primaires étaient de bonne humeur. Ils prononcent super bien l’anglais et ils le maîtrisent bien. » Sarah P. 5.3.
« C’était super, les CE1/CE2 étaient sympa, ils connaissaient pas mal de choses, j’ai même appris de nouveaux mots. Ils lisent assez bien les livres en anglais. J’ai bien aimé faire ces ateliers, je pense que c’est à refaire car ça nous procure du plaisir et de la joie. » Paul L, 5.3
« Cette activité avec les élèves de CE1/CE2 nous a apporté de la joie et de la bonne humeur. Ils étaient super gentils et très investis dans les ateliers. Ils ont très bien lu les histoires, pour ma part j’ai très bien compris leur lecture. Ce qui est bien, c’est qu’ils sont tous passé au tableau pour lire un passage, lire les questions et présenter les activités Ceci était très bien, à reproduire ! » Aaron
« C’était bien car les CE1/CE2 semblaient contents d’être là. Ils nous ont lu des histoires et on devait répondre à des questions. C’était intéressant. Après ils nous ont expliqué les ateliers qu’on allait devoir faire. C’était très bien expliqué. Ensuite nous avons fait les activités avec eux et ça nous apporté de la joie. Ils étaient très gentils et s’impliquaient beaucoup. C’était une bonne expérience. » Charlotte.
« La classe des CE1/CE2 est arrivée, puis les élèves se sont installés et l’enseignante des CE1/CE2 a expliqué ce qu’on allait faire au cours de la matinée. J’ai bien apprécié les activités proposées, le fait de partager nos connaissances était plutôt cool. Les élèves étaient contents de ce qu’ils faisaient, et ils partageaient leur bonne humeur ». Maëva.
