Projet Erasmus-E3D 2020-2027, année 2

Projet 2020-1-FR01-KA120-SCH-095460 « Agir pour le développement durable et devenir citoyens européens »
mardi 27 septembre 2022
par  Cécile Raynaud
popularité : 3%

Objectifs :
- effectuer des échanges avec des personnels et apprenants d’établissement de l’Union européenne afin de développer, dans le cadre des 17 ODD et de l’Agenda 2030, la conscience citoyenne de nos élèves et leur agentivité, leurs connaissances linguistiques et culturelles et leurs stratégies d’apprentissage à l’aide des TICE.

- renforcer au sein de nos équipes le travail en interdisciplinarité autour de l’éducation aux 17 ODD de l’ONU, afin de réfléchir sur les modalités d’acquisition pour nos élèves de compétences transversales.

- permettre à des « publics moins favorisés » : personnels AESH, apprenants en situation de handicap, issus de CSP moins favorisées, de s’engager et d’évoluer au sein d’un groupe avec lequel ils partagent les valeurs liées à notre projet.

Déroulement : mobilités progressives
- année 1 adultes seuls, visites des 3 établissements partenaires et réception des délégations étrangères
- année 2 : mobilités élèves également, Espagne et Allemagne, réception enseignants Italiens.
- année 3 : poursuite et consolidation des échanges mobilités élèves

- Partenaires :
Murcia (Espagne) : école primaire et collège
Rastibonne (Allemagne) : realschule
Borgo San Lorenzo (Italie) lycée général et technique

- Public visé :
personnels enseignants ou non, éco-délégués et élèves engagés sur leur temps libre au sein du club DD : projet construit dans l’optique de sensibiliser les participants aux enjeux de développement durable.
- Voyages : mobilités durables  :
« green travel », soit déplacements en train dès que possible.

Etapes du projet

Année 2020-21, accréditation

octobre 2020 : rédaction de la demande d’accréditation et élaboration du projet

février 2021 : accréditation du projet pour le collège

février à juin 2021 : recherche de partenaires étrangers accrédités et engagés sur les ODD

mai 2021 : demande de la subvention n°1, soit les mobilités adultes de l’année suivante (personnels seulement sur demande du chef d’établissement ; volonté d’intégrer les AESH à chaque séjour)
[demandes à effectuer pour une durée du 01/09 au 30/11 de l’année suivante donc 1 job shadowing 8 personnels dans chaque pays plus un sejour élèves de 15 enfants]

Année 2021-22, « adultes éclaireurs »

octobre 2021 : réception de la convention et confirmation de l’acceptation des mobilités, subvention chiffrée, organisation immédiate du premier séjour en Espagne en job shadowing. Participants : Fatima Naçaburu (1 AESH), Jean Christophe Labrousse, Anne Chassé, Nathalie Cottret, Marlène Saulière, Béatrice Bouzinac, Cécile Raynaud (6 professeurs)

décembre 2021 : accueil de la délégation espagnole (visite préparatoire)

décembre 2021 : rédaction des contrats pédagogiques Espagne avec leurs compléments.

février 2022 : accueil de la délégation italienne impossible (contexte sanitaire) : report à l’année suivante

mars 2022 : demande des mobilités élèves de l’année suivante (subvention n°2)
[subvention n°1 jusqu’au 30/11/22]

avril 2022 : accueil de la délégation allemande (job shadowing)

avril-mai 2022 : deuxième séjour, en Allemagne en job shadowing.
Participants : Francis Cappe (1 chef d’établissement), Néfissa Raïs (1 AESH), Eve Ballut, Céline Lecomte, Béatrice Bouzinac, Cécile Raynaud (5 professeurs)

mai 2022 : troisième séjour, en Italie en job shadowing.
Participants : Alexandra Josensi (1 AESH), Nelly Faure, Rodolphe Feytout, Marlène Saulière, Céline Lecomte, Béatrice Bouzinac, Cécile Raynaud (6 professeurs)

juin 2022 : rédaction des contrats pédagogiques Allemagne et Italie avec leurs compléments + complétion du Beneficiary Module pour l’ensemble des séjours

juin 2022 : confirmation de l’acceptation des mobilités, subvention n°2 acceptée et chiffrée [à partir du 30/11/22 jusqu’au 30/11/23]

juin 2022 : préparation du premier séjour élève, en Espagne. Public ciblé : éco-délégués et élèves engagés, réunion d’information aux parents.

Année 2022-23, « élèves ambassadeurs »

Septembre 2022 : préparation de l’Espagne élèves reporté d’octobre à novembre 2022. Préparatifs en cours.

novembre 2022 : échange en Espagne pour 18 élèves avec Mmes Raynaud, Naçaburu, Cottret. Participants élèves : liste à finaliser instamment

décembre 2022 : accueil de la délégation italienne (job shadowing)

décembre 2022 : accueil des correspondants espagnols

avril 2023 : échange en Allemagne pour 20 élèves

avril ou mai 2023 : accueil des correspondants allemands


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samedi 26 novembre 2022

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