Prépas scientifiques PCSI PC Bertran de Born

Des moyens matériels…

Le bâtiment scientifique, moderne et de conception récente, propose :

- des salles d’informatique pour les TD d’informatique et les TIPE ; - des laboratoires de physique et chimie très bien équipés en matériel expérimental ainsi qu’en matériel informatique, pour des travaux pratiques assistés par ordinateur ; - un laboratoire d’optique permettant des manipulations dans l’obscurité totale ; - des salles équipées de tableaux électroniques pour des cours et des TD interactifs.

Le CDI, récemment installé dans des locaux neufs, propose en prêt et en consultation, de nombreux ouvrages et revues spécifiques aux CPGE scientifiques. De plus, à l’intérieur du CDI, les étudiants disposent d’une salle de travail, réservée aux classes préparatoires, pour permettre de travailler en groupe.

Des moyens humains…

Au sein de la section PCSI / PC du lycée, l’enseignement des matières scientifiques est assuré par deux professeurs de mathématiques, deux professeurs de sciences physiques, un professeur de chimie et un professeur de sciences de l’ingénieur, agrégés, le plus souvent docteurs et pour certains membre de jury de concours. Les interrogations orales sont assurées par ces professeurs et par d’autres enseignants du lycée ou d’autres lycées périgourdins.

Les enseignants, ainsi que le personnel de direction et de santé, sont en permanence à l’écoute des étudiants en cas de difficulté passagère ou de problème sérieux, afin de leur apporter une aide et un soutien individualisés.

Enfin, grâce à un effectif raisonnable (entre 30 et 35 étudiants par classe), l’enseignement est personnalisé et permet à chacun d’exploiter au mieux ses capacités.

Une évaluation en continu…

L’évaluation du travail et des capacités des étudiants se fait de manière continue par des devoirs en classe (un par semaine) et des interrogations orales individuelles (en moyenne, deux interrogations par semaine, en sciences physiques, chimie, mathématiques, sciences de l’ingénieur, langue vivante ou français-philosophie).

• Laure C. et Brice V., élèves en PCSI et PC entre 2011 et 2013 à Bertran de Born, ont intégré l’ISAE-ENSMA en 2013. Ils souhaitent travailler dans le domaine de l’ingénierie aéronautique.

Laure : "Même si la charge de travail était importante, l’ambiance de la classe à Bertran de Born a rendu tout cela beaucoup plus agréable. L’école que j’ai intégrée me plait énormément et donc, malgré la pression et le travail que j’ai du fournir en prépa, je n’en ai finalement (presque) que des bons souvenirs."

Brice : "L’ambiance au sein de la classe en CPGE était géniale, ce qui a rendu les deux années de prépa beaucoup plus agréables, me permettant d’intégrer l’ENSMA où je me plait beaucoup."

• Sébastien F., élève en CPGE à Bertran de Born entre 2010 et 2013 s’oriente dans vers le domaine de la thermique du bâtiment.

Sébastien : "Ayant eu la possibilité d’intégrer une autre prépa que Bertran de Born, j’ai choisi la proximité et d’éviter de me retrouver dans une classe de 45 élèves avec un esprit de compétition important. Je n’ai pas regretté mon choix car j’ai passé trois années formidables dans des classes avec un bon esprit d’entraide et des professeurs ayant le temps de s’intéresser à nous."

• Justine D. et Marianne B. veulent devenir ingénieures dans le domaine de la céramique appliquée à l’aéronautique pour la première et aux énergies renouvelables pour lla seconde. Elles étaient en CPGE à Périgueux entre 2010 et 2013.

Justine : "Trois années très agréables et pleines de souvenirs ; une excellente ambiance et beaucoup d’entraide."

Marianne : "L’avantage de Bertran de Born est la proximité : étant de Périgueux, je n’ai pas hésité. Les effectifs sont moins importants que les autres prépas et l’ambiance était sympa. On s’entraidait et on se soutenait énormément. J’ai réussi à intégrer une école qui me plaît et ça c’est le plus important."

D'autres témoignages ici.